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海南将设省级幼小科学衔接试验区 实行一票否决制

来源:椰网   时间:2021-09-26 09:06

  (椰网/海拔手机端记者鲁启兰)日前,海南省教育厅印发《海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》(以下简称“方案”),方案提出,海南将建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,为了让儿童更好地实现从幼儿园到一年级的过渡,将一年级上学期设置为入学适应期,重点实施入学适应教育。

  方案提出,全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。到2023年底,幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变,课程衔接、联合教研、家园校共育及动态监管等幼小协同的有效机制基本建立,幼小科学衔接的教育生态基本形成。

  方案明确了三个重点任务:一是改变衔接意识薄弱,小学和幼儿园教育分离的状况,建立幼小协同合作机制,为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯,推动双向衔接;二是改变过度重视知识准备,超标教学、超前学习的状况,规范小学、幼儿园和校外培训机构的教育教学行为,合理做好入学准备和入学适应,做好科学衔接;三是改变衔接机制不健全的状况,建立行政推动、教科研支持、教育机构和家长共同参与的机制,整合多方资源,实现有效衔接。

  方案强调,各市县教育行政部门要高度重视幼小科学衔接工作,小学和幼儿园,特别是试点园(校)要充分认识幼小科学衔接的重要性,主动加强沟通,及时建立幼小协同合作机制。同时把入学准备教育有机融入幼儿园一日活动中,渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,为幼儿入学做好生活、社会和学习等多方面的准备,为终身教育奠定坚实基础。

  方案提出,要将一年级上学期设置为入学适应期,重点实施入学适应教育,严禁入学考试,坚持“零起点”教学,坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。幼儿园和小学应采取家长学校、专题报告、专家咨询、家长沙龙等多种形式,回应家长在儿童入学准备和入学适应方面的困惑问题及意见建议,缓解家长的压力和焦虑。对办园教学行为不规范,存在“小学化”倾向的幼儿园实行年检和幼儿园等级评估一票否决制。小学严格执行免试就近入学,严禁对幼儿举行各种形式的知识性选拔,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据。严禁小学阶段划分“重点班”“实验班”等。严禁校外培训机构对学前儿童进行小学课程内容的培训。严禁在职幼儿园、中小学教师组织、参与或挂名参与幼小衔接培训,对存在类似行为的在职教师要坚决予以处理。

  根据安排,海南省将选择2-3个市县(区)作为省级幼小科学衔接试验区,各市县要根据本市县实际,遴选2-3对试点园(校)作为试点,遴选试点园(校)时考虑有条件、有基础的小学和幼儿园开展先行先试。2021年秋季学期开始,各实验区根据具体试点方案开展工作,试点园探索实施入学准备活动,试点校同步研究入学适应活动。2022年秋季学期开始,在全省全面推行入学准备和入学适应教育,建立幼小协同合作机制,加强幼儿园和小学在课程、教学、管理和教科研等方面的研究合作。

  海南省教育厅要求,各市县教育行政部门要把幼小衔接工作纳入为基础教育课程改革的重要内容,建立行政推动、教科研支持、教育机构和家长共同参与的多方协同工作机制。还要把科学入学准备和入学适应纳入幼儿园和义务教育质量评估规范办学行为督导的重要内容,要通过开展专项督查,结合开学初检查和其它督查视导等方式,加强对学校、教师日常教学工作检查指导,切实落实幼儿园和小学的双向衔接。

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